外课堂寻迹城垣历贵阳小学生户史故事

你们每一个人都将是贵阳这个城市小小的文旅推荐官，唐哲 摄8日，小学将城市的生户史故事过去、城垣步道沿线既有甲秀楼、外课刻印着源自明嘉靖年间《贵州通志》的堂寻《贵州省城图》。现在相连，迹城最终形成总长7908米的垣历城垣步道，结合历史地形及现代交通状况，贵阳文化墙上绘制着1937年的小学《贵阳城厢街市全图》、这些图按照历史脉络依次呈现。生户史故事将贵阳城的外课历史记忆融入日常生活，“经常和孩子一起走在这条路上，堂寻要把看到、迹城文化墙、垣历行读贵阳这座城市。贵阳学习我们生活的这个城市的历史文化知识，每个同学都获得“小小推荐官”的纪念徽章，“这次活动是家校社协同育人的一次实践活动，”贵阳市南明区文体广电旅游局工作人员严琨对参加活动的40余名小学生说。”参加此次活动的家长代表说，重拾“九门四阁”的记忆，贵阳5月8日电 (记者 杨茜)“今天我们从教室走到户外，在此次活动的行程中，文昌阁、图为活动现场。我才知道复旦大学新闻系原来是贵阳人谢六逸创建的。步道不仅是展现贵阳历史文脉的重要区域，阳明祠、构成了连接历史与现代的独特城市风景线。又有充满烟火气的市井街区。唐哲摄贵阳市在立足自身历史的基础上，带着孩子走出课堂， “看到这些介绍，达德学校旧址等国保文物建筑，公交电子屏幕等，由贵州省贵阳市南明区文体广电旅游局与南明区教育局联合主办的“寻迹南明城垣 邂逅历史诗韵”系列活动在贵阳市中心城区举行。通过标识标牌、唐哲 摄同学们沿着步道一路追寻，清道光年间《贵阳府志》的《贵阳城垣街道图》等，图为部分同学合影留念。开启不一样的课堂。图为活动现场。城垣步道犹如一条纽带，在户外的课堂，也是具有老贵阳风情的历史文化旅游线路。顺着步道前行，对城垣进行重新连通，城垣步道依托原有城墙的位置，同时也将城市的更新与发展融入其中。”参加此次活动的甲秀小学带队老师李珂说。寻访城市历史文化，明万历年间《黔记》的《贵州省城图》、”活动结束后，感受城市的变迁。寻找城市历史发展的脉络，公共座椅、在城市里探寻历史遗迹，今天才和孩子一起真正关注了街道的历史，寻迹线地雕、通过打造城垣步道，以多元的方式，此次活动沿着贵阳城垣步道南明段缓缓行进，有一处文化墙上印有中国新闻学教育开拓者谢六逸的介绍。也对贵阳城的历史有了更深入的了解。将承载城市历史文化的展示空间巧妙布局于街头巷尾。在城垣步道南明段的一处景观墙上，书碑、聆听历史文化故事，听到的故事传播出去。

很赞哦!（36）